Inmersión Académica En Brasil

Con la temática de emprendimiento “Brasil en Blujeans 2019: de la Idea al Startup”, se realizó con éxito durante los días 25 a 29 de noviembre, la Inmersión Académica en la ciudad de São Paulo, con el objetivo de vivir una experiencia educativa internacional para visualizar como iniciar un startup o empresa emergente y hacer de una idea un gran negocio.

Como estudiante del colegio de La Presentación de Bucaramanga conté con la oportunidad de participar en este evento; no me alcanzan las palabras para describir la inmensa alegría de ver cómo todo inició como un sueño y poco a poco se fue transformando hasta hacerse realidad. Nunca imaginé que pudiera traspasar barreras con una idea, y eso mismo fue lo que logré en Brasil: mi proyecto trascendió y dejó marca, pude retroalimentarlo para seguirlo mejorando y emprender.

Brasil me mostró mucha innovación, conocí grandes universidades como la Universidad de Sao Paulo y la Pontificia Universidad Católica, donde vi maravillas, grandes inventos conspirando a favor de la tecnología y las ciencias; métodos con herramientas para un nuevo despertar: es la cuarta Revolución Industrial. Aquella que me hizo partícipe de este sueño, de poder ir tras él y poner el nombre de mi proyecto, mi colegio y mi país en alto.

Durante esos días tuve la oportunidad de exponer mi proyecto denominado PROVECOAG-Diseño de un Programa de veracidad del consumo de litros de agua para la obtención de un ahorro natural y económico; y vi la satisfacción de cada uno de los docentes, decanos y compañeros que pudieron escucharme. Me llenó mucho como a pesar de las diferencias de edad, idioma y cultura, estuvieron orgullosos del trabajo realizado y de todo el impacto que cuidar el agua, tiene para el planeta.

Me llevé muchos conocimientos y ahora sé, que se puede transformar a partir de un proyecto para ser emprendedores, todo depende de cada uno, de nuestra motivación, inspiración, enfoque, responsabilidad y compromiso.

Agradezco especialmente a mí mamá Laura Victoria, por estar conmigo en cada momento, a la Hermana Mónica Paulina Durán Sánchez por su apoyo y entrega en este proceso, a la docente Laura Andrea Blanco por su formación académica en investigación, a mis compañeros de proyecto Juan Esteban Gómez y Karen Melissa Ortiz, y a quienes de alguna manera me apoyaron para hacer todo esto posible.

Laura Daniela Bohórquez Amaya
Estudiante Décimo Grado